禁毒掃碼識別軟件給參觀者帶來了無窮的互動(dòng)樂趣的又能夠充分獲取禁毒相關(guān)知識，讓觀眾在手持物品掃碼的過程中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識,提升自我防范的意識，從而遠(yuǎn)離，可謂了一舉兩得。通過使用禁毒掃碼識別軟件，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式，讓人們體驗(yàn)到它對于人們的危害，從而去禁止和遠(yuǎn)離。


規(guī)范法治教育講堂課程。把法治教育教育任務(wù)納入教師考核范疇，真正作為一門學(xué)科去分配課時(shí)、編寫教材、布置任務(wù)，作為硬性規(guī)范完成。



青少年學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識，逐步培養(yǎng)社會(huì)主義和法治觀念，意義十分重大：


教學(xué)區(qū)，教學(xué)主題：靠右行走、人行道、識別紅綠燈
按照年齡特征，一、二年級的學(xué)生可以納入教學(xué)區(qū)，教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)習(xí)紅綠燈知識，通過斑馬線、盲道、走人行道和靠右行走，靠右行走是所有交通參與者必須謹(jǐn)記的基本性規(guī)則，放在教學(xué)區(qū)。結(jié)合地形，設(shè)置禁止翻越欄桿的設(shè)施；交通安全報(bào)警也是每個(gè)學(xué)段必須謹(jǐn)記的常識，每個(gè)學(xué)段均設(shè)置110 、120 急救、122 交通事故三類報(bào)警的教學(xué)內(nèi)容。



禁毒展館的建設(shè)最主要是針對人們的禁毒教育方面，通過查閱禁毒書籍、互動(dòng)競答播放禁毒短片、以及模型的展示，還有使用高科技的手段，包括光、聲、電以及各種多媒體形式，介紹了禁毒知識和如何預(yù)防，生動(dòng)展現(xiàn)了吸毒的嚴(yán)重危害后果，讓參觀者在進(jìn)行參觀體驗(yàn)活動(dòng)中，體驗(yàn)到禁毒的宣傳警示，從而達(dá)到預(yù)防教育的作用，讓參觀者明白只有遠(yuǎn)離、珍愛生命才能讓生活更加美好積極向上。


加強(qiáng)青少年法治教育，是法治教育的核心問題，但目前仍存在很多問題，主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)。



法律是由國家制定或認(rèn)可的，國家制定或認(rèn)可是國家創(chuàng)制法律的兩種主要方式。國家制定法律，是指國家的立法機(jī)關(guān)，按照法定的程序，創(chuàng)制具有各種不同法律效力的規(guī)范性文件。例如，我國全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)按照一定的立法程序創(chuàng)制了刑法、民法通則、義務(wù)教育法、刑事訴訟法、行政訴訟法、國家安全法等法律。

強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問題是教育人”。 未成年人具有很大的可塑性，為使青少年擺脫各方面的不良因素的影響，沿著正確的軌道走穩(wěn)人生之路，成為祖國建設(shè)的有用人才，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，探索嘗試對未成年人進(jìn)行各種有效的引導(dǎo)、教育。